Головна
23 квітня 2026 року до Великодобронського ліцею завітали представники Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ: заступниця завідувача кафедри, доцентка Габріелла Лоскоріх та старший викладач Габор Патакі, які є співробітниками кафедри обліку та аудиту.
Кафедра готує висококваліфікованих фахівців за двома основними спеціальностями:
- Облік і оподаткування;
- Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок.
Колишня випускниця нашого ліцею, Стелла-Роксана Гете, розповіла про студентське життя в університеті. Після цього старший викладач Габор Патакі детально пояснив мету візиту до нашого закладу освіти та ознайомив одинадцятикласників із планом проведення лекції.
За допомогою вікторини гості оцінили рівень фінансової грамотності учнів: як діти вміють поводитися з грошима та яке їхнє ставлення до матеріальних цінностей. Лектори провели стислу бесіду про цінність грошей, а також надали практичні поради щодо раціонального розподілу бюджету в сучасному світі.
На завершення лекції учні пройшли фінальне опитування. Результати миттєво надійшли на цифрові пристрої викладачів. Трійка лідерів, які продемонстрували найкращі результати, отримала солодкі подарунки.
Стелла-Роксана Гете поділилася власним досвідом: чому вона обрала саме цей напрям підготовки, а також розповіла про перспективи та дружню атмосферу, що чекають на майбутніх абітурієнтів.
Наші учні отримали корисні знання та навички, що стануть їм у пригоді в дорослому житті. Щиро дякуємо лекторам за змістовну та цікаву зустріч!
З нагоди Дня Землі в Великодобронському ліцеї відбулися різноманітні заходи, спрямовані на формування екологічної свідомості, до яких долучилися учні як початкової, так і середньої та старшої школи. Упродовж дня всі заняття були присвячені темі Землі, охороні природи та сталому розвитку.
Учні початкових класів творчо використовували відходи шляхом повторного використання матеріалів. Було створено різноманітні вироби з вторинної сировини, зокрема годівничку для птахів, яку розмістили на дереві перед вікном класу. Діти ознайомилися з основними правилами екологічно відповідальної поведінки та дізналися, як своїми щоденними діями можуть дбати про довкілля.
До заходів, присвячених Дню Землі, також увійшло висаджування лікарських рослин — алое вера та м’яти. Під час занять обговорювали їх лікувальні властивості та способи використання, а також роль ґрунту й гумусу. Окрема увага приділялася можливостям і важливості компостування. Програма доповнювалася ознайомленням із роздільним збором відходів, творчими роботами та виготовленням екологічних плакатів.
Учні старших класів Великодобронського ліцею поглибили знання про навколишнє середовище через практичну діяльність. Шестикласники досліджували під мікроскопом зразки води, взяті з потоку Гатрац, ознайомлюючись із живими організмами гідросфери. У межах заняття з апсайклінгу «Життя у відходах» учні виготовляли мінітеплиці з ПЕТ‑пляшок, навчаючись принципам зменшення відходів та одночасно спостерігаючи за процесом росту культурних рослин.
На завершення святкових заходів учні 6‑х і 10‑х класів об’єднали зусилля та висадили дуби в парку школи, залишивши символічний слід і засвідчивши свою відданість ідеям збереження природи та створення зеленішого майбутнього.
Наш заклад переповнює гордість: Берта Катона-Миронова, директорка Великодобронського ліцею, отримала престижну нагороду на ювілейному, 60-му загальнокарпатському фіналі в м. Дьйор (Угорщина).
З нагоди конкурсу з культури мовлення серед старшокласників «Szép Magyar Beszéd» («Красива угорська мова») імені Ференца Казінці, пані директорці було вручено Почесну грамоту – Пам’ятний диплом. Цю нагороду вона отримала за свою самовіддану діяльність, як визнання роботи зі збереження цінностей, а також за віддане служіння рідній мові та культурі красивого мовлення.
З метою підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти щодо питань безпечної поведінки та відповідальності у закладі освіти та за межамии навчального закладу було організовано та проведено профілактичні заходи.
20 квітня 2026 року у Великодобронському ліцеї відбулася профілактична лекція для учнів 5–11 класів, присвячена питанням безпеки в інформаційному просторі та алгоритмам дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Проведення заходу зумовлене актуальністю теми безпеки та необхідністю формування у здобувачів освіти усвідомленого ставлення до можливих ризиків в онлайн-середовищі та у разі загрози збройного нападу.
Лекцію розпочала директорка ліцею Катона-Міронова Берта, яка у вступному слові звернула увагу на актуальні загрози, пов’язані з користуванням соціальними мережами, зокрема Facebook та TikTok, а також поінформувала про можливі наслідки необережної та безвідповідальної поведінки в інтернет-просторі.
Шкільний психолог Бара Сабіна провела лекцію на тему «Інтернет-агресія та безпека в мережі». У ході лекції було розглянуто основні загрози, пов’язані з користуванням соціальними мережами та онлайн-платформами, зокрема TikTok і Facebook. Наголошувалося на ризиках, пов’язаних з участю в небезпечних інтернет-активностях, спілкуванням з невідомими особами, можливими проявами маніпуляції, психологічного тиску та шантажу через мережу Інтернет. Учнів поінформовано про необхідність дотримання правил безпечної та відповідальної поведінки в онлайн-середовищі.
У межах заходу також було висвітлено питання адміністративної та кримінальної відповідальності за участь у протиправній діяльності. Акцентовано увагу на тому, що піддавання шантажу чи неправомірному впливу в інтернет-просторі може мати серйозні правові наслідки.
Заступник директора з виховної роботи Балог Іван провів інструктаж щодо дій у разі виникнення загрози збройного нападу. Під час інструктажу здобувачам освіти було роз’яснено основні правила безпечної поведінки, які передбачають негайне залишення зони небезпеки за наявності безпечного шляху, перебування у зачиненому приміщенні з дотриманням тиші у разі неможливості евакуації, а також обов’язкове повідомлення екстрених служб та адміністрації закладу освіти після потрапляння у безпечне місце.
Профілактичний захід проведено у формі роз’яснювальної роботи та інформаційного діалогу. Окремо було підкреслено важливість співпраці між закладом освіти та батьками (законними представниками) здобувачів освіти з питань забезпечення безпечного освітнього та цифрового середовища.
Проведення зазначених заходів сприяє формуванню відповідальної поведінки здобувачів освіти та створенню умов безпечного освітнього процесу.
З метою формування в учнів національної свідомості, патріотизму та глибшого розуміння сучасних викликів, що постають перед Україною, педагогом-організатором Валерією Ускаї було проведено інформаційно-просвітницькі години на тему: «Війна за незалежність у контексті нової генерації гібридних воєн».
Проведено виховні години «Моя країна — Україна» у 1-х класах, «Ми — українці» у 2-х класах, «Мир, дружба і взаємодопомога» у 3-х класах та виховний захід «Моя безпека у сучасному світі» у 4-х класах.
Організовані тематичні години спілкування «Що означає бути свідомим громадянином» у 5-х класах (ознайомлення з поняттями відповідальності, обов’язків і взаємоповаги), виховні години «Інформація навколо нас: як не потрапити на гачок фейків» у 6-х класах, «Гібридна війна: простими словами про складні речі» у 7-х класах, тематична бесіда «Інформаційна війна та медіаграмотність» у 8-х класах та «Україна в умовах сучасної війни» у 9-х класах.
Проведено виховна лекція на тему «Війна ХХІ століття: нові виклики та реальність» для учнів 10-х 11-х класів.
Під час заходів учасники обговорили особливості гібридних воєн як нового типу збройного протистояння, що поєднує військові, інформаційні, економічні, політичні та кібератаки. Класні керівники наголосили, що нинішня боротьба України за незалежність — це не лише війна на полі бою, а й протистояння у сфері інформації, культури, цінностей і світогляду. Учні ознайомилися з прикладами інформаційних маніпуляцій, які використовує агресор, та обговорили способи протидії фейкам і пропаганді. Також було приділено увагу ролі кожного громадянина у зміцненні інформаційної безпеки держави та формуванні активної громадянської позиції.
Page 7 of 49
