Протягом тижня формували уявлення про розподіл води на Землі, навчили досліджувати деякі властивості води та кругообіг води у природі, як «мандрує» вода. Пояснили значення води у природі та житті людини, формували розуміння значення води для здоров’я людини. Виробляли навички економного використання води, як дбайливо ставитися до водних багатств. Дітям було цікаво, коли на уроках математики рахували краплинки води. Першокласникам найкраще сподобалась експерименти з водою, які проводили разом.

Згідно з планом роботи відділу освіти, молоді та спорту Ужгородської  РДА 4 грудня 2018 року на базі Великодобронської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся семінар-практикум учителів 1, 4-х класів за темою «Педагогіка партнерства: ключовий аспект у новій початковій школі».

У  роботі семінару брали участь  класоводи 1, 4-х класів навчальних закладів Ужгородського району.

Перед початком семінару учасникибули запрошені  відвідати кабінети 1-их класів, які вже упорядковані згідно з НУШ. 

Розпочався семінар щирим привітанням учасників директором школи, Кантор Й.Й., який ознайомив присутніх із візитівкою-історичним екскурсом  села Велика Добронь та  навчального закладу.

Під час теоретичної частини семінару, Гадар Ю.І. (учитель початкових класів Великодобронської ЗОШ І-ІІІ ступенів), у своїй доповіді ознайомила присутніх з головними ідеями «Педагогіки партнерства».

Робота семінару продовжувалося з майстер-класом на тему «Застосування діяльнісного підходу на уроках математики за принципами НУШ: Щоденні 3», який провела Гузинець О. Ф., учитель початкових класів Середнянської  ЗОШ І-ІІІ ступенів. Учитель розповіла про компоненти Щоденні 3, ввела приклад цікавих вправ з математики, які можна проводити із здобувачами освіти на уроках математики. До кожного з цих компонентів було підібрано відповідні практичні вправи, які вчителі здійснили в практиці.

Наступною виступала відповідальна за методичну роботу з учителями початкових класів району – Горгош Людмила Іванівна, на тему «Принципи педагогіки партнерства та нові ролі педагога НУШ». Потім вона звернула увагу присутніх на нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України  що стосуються початкової освіти.

У формі круглого столу педагоги обговорили питання «Нова українська школа в дії: перші три місяці навчання першокласників».Учителі мали можливість висловити думки та обмінятися досвідом роботи з порушеної проблеми.

Людмила Іванівна розповіла про підсумки вивчення стану забезпечення якості освіти та створення належних умов навчання для учнів 1 класів.

На завершення семінару-практикумувідповідальна за методичну роботу з учителями початкових класів району Горгош Л.І. подякувала дирекції школи, вчителям за організацію та проведення заходу.

Саме  тиждень «Людина та її здоров’я» можемо назвати таким, яким кожна дитина була задоволена, у роботі та здобутті знань із зацікавленням брала участь. У класах через хворобу було досить багато відсутніх, тому для дітей ця тема виявилася дуже важливою. Вони хотіли добре вивчити, що потрібно робити, щоб бути здоровими.   

В основному діти працювали в групах, кожна з яких проводила дослідницьку роботу щодо трьох основних факторів здоров’я. Перша група збирала матеріали, ілюстрації та інформацію про здорове харчування, друга група – про важливість фізичної культури, а третя – про відповідну чистоту (гігієну).   

Звіти дали нагоду кожній дитині поділитися своїми знаннями з учнями інших груп.

Свої знання використали і на уроках: за допомогою овочів і фруктів у ігровій формі діти складали невеликі текстові завдання; українською вивчили слова, вирази щодо цієї теми. Із вивчених букв складали слова, потім записували їх. Виготовляли піраміду їжі, розфарбували її, за допомогою мікроскопа  досліджували поверхню своєї руки. Невід’ємною частиною тижня були рухові ігри. Великим задоволенням для учнів була значна кількість навчальних фільмів, які у казковій формі навчили їх можливостям фізичної культури, гігієні, а також здоровому харчуванню. 

Усі три групи, об’єднавши знання, створили власний лепбук, у який помістили набуті знання. Цю роботу дітей зберігатимемо довго, щоб вони не забули: ЗДОРОВ’Я Є НАЙВАЖЛИВІШИМ».  

Протягом минулого тижня першокласники ознайомились із таємницями космосу. Ця тема важка, але генії нескінченних галактик пояснюються досить просто. Я розказала дітям, що навколо зірок обертаються небесні тіла, які ми називаємо планетами. Навколо нашої зірки Сонця обертаються вісім планет. Ми дізналися назви планет та використали в цих назвах великі ініціали. 

Подивилися мультфільм «Назви планет». Учні із задоволенням помилувалися приголомшливими візуальними зображеннями сузір'їв, їм сподобалося дивитися відео. 

Під час уроків мистецтва ми вивчали чудові пісні про планети та створювали композицію «Таємниці космосу» за інструкцією різних методів живопису.  

Дітям було цікаво на уроках математики розфарбувати скафандр космонавта, обчисливши математичні вирази. Ми обговорили мету космічного костюма для захисту життя космонавта.

Діти із задоволенням переглянули 3D-сцени «Утворення Землі та Місяця». Учні з флаконів, за допомогою соди та оцтової кислоти будували просту ракету. Експеримент «Оцтова ракета» сподобався першокласникам найкраще, оскільки принцип запуску реального космічного корабля ґрунтується саме на цьому принципі.